Bauhaus – 90 anos

http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf

Excelente matéria da GloboNews por ocasião dos 90 anos da fundação da famosa escola Bauhaus, símbolo dos ideais modernistas, na Alemanha.

Segundo o site Tipógrafos.Net, não apenas a antiga sede da escola, mas também o que sobrou das residências dos professores foi considerado Património da Humanidade pela Unesco em 1996. Nessas edificações, viveram além do diretor da escola (inicialmente o próprio Gropius, autor do projeto) seis outros professores: László Moholy-Nagy, Lyonel Feininger, George Muche, Oskar Schlemmer, Wassily Kandinsky e Paul Klee.

Banca de dissertação na PUC-Rio

Luiz Agner, Marcos Balster, Stephania Padovania, Vera Nojima e Anamaria de Moraes.

Na foto, com os demais componentes da banca que avaliou a dissertação de mestrado do Marcos Balster, na PUC-Rio: professoras Stephania Padovania (PUC-PR), Vera Nojima e Anamaria de Moraes. Balster trabalha no IBGE e realizou um estudo bastante completo sobre o design e a compreensão de informações estatísticas apresentadas através de infográficos. Sua dissertação, de fôlego, tinha dois volumes de 300 páginas cada (ufa!)

Cardsorting again

O professor Jean Carlos Hennrichs, da Universidade Comunitária de Chapecó (UnoChapecó) postou o seguinte vídeo no YouTube, após os nossos exercícios de Cardsorting, na pós de Desenvolvimento de Sistemas Web. O vídeo mostra o processo completo, com um participante.

Por um planeta mais feliz em 2009

Terminado este período frenético de festas de fim de ano, com a sua característica febre de compras e de corrida maluca em busca de objetos de consumo de todos os tipos – com todas as lojas e shoppings da cidade totalmente lotados de pessoas em busca de sua identidade de consumidores, é interessante rever este documentário animado de 20 minutos sobre a produção em escala industrial, sua distribuição, até o descarte dos objetos na forma de lixo no ambiente.

Façamos votos de que a consciência ambiental e a atuação conseqüente e criativa de designers industriais de todo o mundo possam contribuir para a superação do processo de produção linear e para um planeta mais limpo e auto-sustentável.

Escola Virtual IBGE em fase beta

Tela da Escola Virtual IBGE

Tela da Escola Virtual IBGE

Até hoje, terceiro dia após seu lançamento, mais de duzentos alunos já se cadastraram no ambiente virtual de aprendizagem da Escola Virtual IBGE, preenchendo os seus perfis para fazer o curso de sensibilização O Que É EAD On-line. Por enquanto, o sucesso tem sido marcante, apesar de já sinalizar para a necessidade de diversos ajustes, como é natural, já que o ambiente colaborativo ainda está em fase de testes.

A interface gráfica do sistema foi customizada a partir dos recursos oferecidos pelo ambiente aberto Moodle, trabalho dirigido por nossa equipe de EAD e com a inestimável ajuda da E-Create.

Aula sobre layout na UniverCidade

Impressionante como, com o uso cada vez mais abrangente e impositivo de ferramentas digitais e da Internet, alguns conceitos fundamentais do Design acabam meio esquecidos. Estas noções sobre composição, espaço e equilíbrio visual marcaram, de formas diversas, a história do Design gráfico desde os seus primórdios. Nunca é demais relembrá-las.

Entrevista na revista Webdesign

Revista Webdesign

A revista Webdesign deste mês publica uma entrevista minha, de sete páginas, sobre os temas gerais de que trata este blog: ergodesign, usabilidade e arquitetura de informação.

As perguntas da revista abordaram os conceitos fundamentais de ergodesign e de IHC, as técnicas de pesquisa com usuários, a aplicação dos resultados dessas pesquisas aos projetos, o papel da estética, o perfil ideal do arquiteto de informação e as perspectivas para as interfaces do futuro.

Nas bancas.

Ambiente virtual de aprendizagem

Interface gráfica da Escola Virtual

Como os três (agora quatro) leitores deste blog sabem, estou aqui na Escola Nacional de Ciências Estatísticas ajudando na elaboração de um interessante projeto de educação à distância, que pretende treinar e replicar conhecimentos para milhares de entrevistadores dos censos, da PNAD e de outras pesquisas domiciliares de campo.

Ultimamente, temos ralado às voltas com o processo de customização da interface gráfica do software Moodle, com o apoio de uma consultoria especializada na programação do sistema, em linguagem PHP.

O Moodle , para quem não conhece, é um software livre, de apoio à aprendizagem, um Learning Management System (Sistema de gestao da aprendizagem). O programa foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas.

Voltado para programadores e acadêmicos da educação, o Moodle é um sistema de administração de atividades educacionais que suporta a criação de comunidades on-line, em ambientes voltados para a aprendizagem colaborativa.

Software livre, segundo a Free Software Foundation, é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído. A liberdade é central ao conceito, e se opõe ao conceito de software proprietário.

O governo federal possui um site de discussão sobre o tema em
http://www.softwarelivre.gov.br.

No próximo post, vou falar um pouco sobre a pesquisa que orientou a criação dos ícones gráficos que compõem a interface visual.