UX Research em pauta no IED
No próximo sábado, estarei conversando sobre UX Research com meus colegas professores e profissionais Eduardo Ariel, Renata Zilse, e Robson Santos no IED. Imperdível. Até lá.

No próximo sábado, estarei conversando sobre UX Research com meus colegas professores e profissionais Eduardo Ariel, Renata Zilse, e Robson Santos no IED. Imperdível. Até lá.


Iniciando este mês mais um período na Pós em UX Design da faculdade Mackenzie, no modelo EAD. A disciplina a meu encargo é o Design de Interação para Interfaces de Dispositivos Móveis. Um componente fascinante, que eu estou adorando ministrar!
Exploraremos o projeto de interfaces de aplicativos móveis, com foco na disciplina de user experience. Vamos aprender sobre estratégias, diretrizes e checklists para fundamentar projetos e justificar soluções criativas, com base em estudos científicos sobre como as pessoas interagem com sistemas móveis.
Abordaremos regras e diretrizes específicas para telas de pequeno formato e interações gestuais, além de técnicas de prototipação rápida e testes de avaliação. Discutiremos temas como interfaces gestuais, ícones, seletores, menus, formulários, navegação e conteúdo. Também veremos heurísticas cross-channel e da informação pervasiva. Haverá atividades práticas e teóricas, e materiais complementares para aprofundar o aprendizado.
O curso é para quem busca formação ou transição de carreira para a área de UX design.

Este artigo trata dos processos de adaptação e flexibilização das dinâmicas pedagógicas de disciplinas da graduação dos cursos de Design e de Comunicação no âmbito de universidades particulares brasileiras em meio à pandemia do COVID-19, no primeiro semestre de 2020. Em questão de semanas, professores do ensino superior tiveram que adaptar suas dinâmicas de aula para o meio online por conta do isolamento social. O novo formato de aula em videoconferência foi sendo testado na medida em que o curso acontecia. O texto examina como alguns princípios da educação a distância funcionaram em um contexto sem um planejamento prévio.
Trabalho realizado em parceria com a professora Barbara Necyk (Puc-Rio e ESDI).
Ensino de design e de comunicação em tempos de pandemia (download).
Uma breve introdução à Arquitetura de Informação, gravado especialmente a pedido da amiga Paola Salles para abrir o seu curso na Universidade Positivo (e aproveitando para fazer um jabázinho, rsrs).
Registro: Teste de usabilidade realizado pelo ex-aluno Diego Jovanholi (durante a pós da PUC-Rio). Versão editada.
O diagrama é uma representação visual sobre um determinado conceito. Na AI, o diagrama de navegação demonstra, visualmente, como será a estrutura de navegação entre telas (ou páginas). Em específico o de navegação é também chamado de fluxograma ou diagrama de fluxo. Nele é importante apresentar a ordem das informações, as decisões e as possíveis ações.
Esta aula para alunos de Design se baseia no Vocabulário Visual desenvolvido pelo arquiteto de informação J. J. Garrett, e divulgado no site do Instituto de Arquitetura de Informação.
Para desenvolver um bom produto interativo é importante compreender como os usuários realizam suas tarefas. A análise da tarefa identifica os passos que os usuários performam e sua sequência, tanto fisicamente quanto cognitivamente.
O método de análise de tarefas em equipes Group Task Analisys (GTA) é uma variante resumida e mais ágil do Bridge (este foi um método de pesquisa criado por Dayton, McFarland e Kramer em 1998).
Com a técnica do GTA, a proposta do fluxo da tarefa é definida de modo consensual pelo grupo de usuários selecionados como participantes. Isto porque, em equipe, fica mais fácil descrever um processo de trabalho passo-a-passo. O consenso ajuda a criar o produto dirigido a muitos usuários.
Nas fotos, minha turma da Graduação Tecnológica em Design do Senac Rio apresenta seus fluxos de tarefas para: enviar flores para a namorada; trocar o pneu do carro; promover um churrasco para os colegas da faculdade (incluindo os professores). Ôbaaa!

Grupo de pesquisa CODEX, na Facha – Rio de Janeiro.
O grupo de pesquisa Codex, da Facha, se reuniu novamente para debater os temas de nossas pesquisas.
O Codex é um grupo de pesquisa voltado para análises acadêmicas de práticas jornalísticas e publicitárias relacionadas ao ambiente digital. O seu objetivo é refletir, com teoria e prática, sobre experiências e interações por meio das interfaces de plataformas móveis e vestíveis.
A iniciação científica é o primeiro contato que o estudante estabelece com a pesquisa acadêmica. Esta fase possibilita que o aluno compreenda a importância da ciência no seu campo de atuação profissional.
Se você tem interesse em iniciar pesquisas no Codex procure os professores Luiz Agner ou Marcio Gonçalves no campus da Facha ou no Facebook.
Meus alunos da Pós em Ergodesign de Interfaces na PUC-Rio produziram recentemente estes mini-seminários sobre o livro “HandBook of Usability Testing” (Rubin e Chisnell). Ficaram muito bons e valem a referência:
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Nesta aula sobre metodologia científica, os seguintes temas foram abordados:
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